Penggunaan Media Bangun Ruang untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri Basin Kecamatan Kebonarum Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2010/2011

Oleh :
Istri Rantauwati - X1808024 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Pembelajaran matematika dengan menggunakan media bangun ruang, dapat meningkatkan prestasi belajar matematika pada siswa kelas IV SD negeri Basin, Kecamatan Kebonarum, Kabupaten Klaten. (2). Pembelajaran matematika dengan menggunakan media bangun ruang, dapat meningkatkan prestasi belajar pada siswa kelas IV SD Negeri Basin, kecamatan Kebonarum, Kabupaten Klaten. Bentuk penelitian dalam skripsi ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Model siklus ini terdiri dari rencana, tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Basin, kecamatan Kebonarum, Kabupaten Klaten. Tahun ajaran 2010/2011 sebanyak 18 siswa. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini terdiri dari 2 siklus I dan siklus II. Teknik pengumpulan data menggunakan Wawancara Langsung, Observasi Langsung, Dokumentasi, teknik observasi, dan tes hasil belajar. Teknik analisis data dalam penelitian menggunakan model (1) Reduksi data (2) Penyajian data (3) Menarik kesimpulan atau verikasi data. Berdasarkan keterangan diatas maka dapat dibuat suatu kesimpulan sebagai berikut : dengan menggunakan media bangun ruang dapat meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri Basin, Kecamatan Kebonarum, Kabupaten Klaten tahun pelajaran 2010/2011. Kata kunci : Penggunaan Media Bnagun Ruang, Prestasi Belajar