Penerapan Media Pembelajaran Komputer dapat Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Berkesulitan Belajar pada Siswa Kelas II Semester Genap Sekolah Dasar Negeri I Nepen Kecamatan Teras Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011

Oleh :
Umi Hidayati - X5209027 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan membaca anak dengan penerapan media pembelajaran komputer siswa kelas II semester genap SD Negeri I Nepen tahun ajaran 2010/2011. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Observasi yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa secara afektif dan psikomotor yaitu didapat dari sikap dan ketrampilan siswa dalam mengikuti pelajaran. Metode Tes untuk memperoleh data kognitif dengan cara memberikan pre-tes dan post-tes setelah perlakuan dengan pembelajaran khusus melalui pembelajaran dengan penerapan media komputer pada setiap awal dan akhir pertemuan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tehadap rata-rata hasil belajar yang dicapai siswa pada pertemuan I sebesar 7,2. Pada pertemuan II, rata-rata hasil belajar yang dicapai siswa sebesar 7,7. Setelah dilakukan analisis didapatkan hasil penerapan media pembelajaran komputer efektif meningkatkan kemampuan membaca anak berkesulitan belajar sebesar 1 point atau 100%.