Penerapan Media Animasi Audio Visual untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Anak (PTK pada Siswa Kelas V SD Negeri 02 Kalitinggar Padamara Purbalingga Tahun Ajaran 2010/2011)

Oleh :
Robbi Trisnani - K7107012 - Fak. KIP

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimak cerita anak melalui penerapan media animasi audio visual pada siswa kelas V SD Negeri 02 Kalitinggar, Padamara, Purbalingga Tahun Ajaran 2010/2011. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas V SD Negeri 02 Kalitinggar, Padamara, Purbalingga Tahun Ajaran 2010/2011 terdiri dari 28 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, pada setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan teknik observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh nilai rata-rata hasil tes awal sebelum tindakan yaitu 58 dengan ketuntasan klasikal 29%. Pada siklus I menunjukkan nilai rata-rata kelas mencapai 70 dan ketuntasan klasikal meningkat menjadi 75%. Pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 79 dan ketuntasan klasikal meningkat menjadi 93%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan media animasi audio visual dapat meningkatkan keterampilan mentimak cerita anak pada siswa kelas V SD Negeri 02 Kalitinggar, Padamara, Purbalingga tahun ajaran 2010/2011.