Implementasi PBL dengan Menggunakan Media Charta dan Multimedia Komputer Ditinjau dari Emotional Quotient dan Kemampuan Visio Spatial (Studi Kasus Materi Sistem Peredaran Darah Manusia pada Kelas XI IPA SMAN 2 Sukoharjo Semester 1 Tahun Ajaran 2009/2010)

Setianto, Ahmad Basri

Pada masa teknologi dan informasi sekarang ini, pembelajaran inovatif yang berbasis multimedia akan mampu merubah cara belajar siswa. Tujuan dalam penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan media charta dan multimedia komputer ditinjau dari emotional quotient dan visio spatial terhadap prestasi belajar biologi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain faktorial 2 x 2 x 2. Populasi adalah siswa kelas XI IPA SMAN 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2009/2010. Pengambilan sampel dengan cluster random sampling sebanyak 80 siswa. Pengumpulan data diperoleh dari (1) angket tentang emotional quotient (2) tes visio spatial dan (3) tes prestasi hasil belajar biologi. Analisis data menggunakan Anava 3 jalur. Hasil dari penelitian ini setelah dilakukan pengujian hipotesis pada tingkat kepercayaan 95%, diperoleh (1) ada pengaruh penggunaan metode media charta dan multimedia komputer terhadap prestasi belajar biologi. Multimedia komputer menghasilkan prestasi belajar biologi yang lebih baik daripada charta.(2) ada pengaruh emotional quotient terhadap prestasi belajar biologi. Emotional quotient tinggi menghasilkan prestasi belajar biologi yang lebih baik daripada emotional quotient rendah. (3) ada pengaruh visio spatial terhadap prestasi belajar biologi. Visio spatial tinggi menghasilkan prestasi belajar lebih baik daripada visio spatial rendah. (4) tidak ada interaksi antara metode pembelajaran dengan emotional quotient terhadap prestasi belajar biologi. (5) ada interaksi antara metode pembelajaran dengan visio spatial terhadap prestasi belajar biologi (6) tidak ada interaksi antara emotional quotient dan visio spatial terhadap prestasi belajar biologi dan (7) tidak ada interaksi antara metode pembelajaran, emotional quotient dan visio spatial secara bersama-sama terhadap prestasi belajar biologi karena diperoleh. Kata Kunci : Media charta, Multimedia komputer, Emotional Quotient, dan Visio Spatial, PBL, Prestasi Belajar,

Abstrak

Implementasi PBL dengan Menggunakan Media Charta dan Multimedia Komputer Ditinjau dari Emotional Quotient dan Kemampuan Visio Spatial (Studi Kasus Materi Sistem Peredaran Darah Manusia pada Kelas XI IPA SMAN 2 Sukoharjo Semester 1 Tahun Ajaran 2009/2010)