Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan dengan Menggunakan Media Kartu Bergambar (Flash Card) Siswa Kelas I SD Negeri I Nungkulan Kecamatan Girimarto Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2010/2011

Oleh :
Suzi Lediana Sari - X7107081 - Fak. KIP

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah; Untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui media kartu bergambar (flash card) siswa kelas I SD Negeri 1 Nungkulan. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas I SD Negeri 1 Nungkulan.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan verifikasi. Hasil penelitian ini adalah (1) Adanya peningkatan nilai rata-rata yang diperoleh siswa pada pra tindakan 71; siklus pertama 72; dan siklus kedua 81, (2) Adanya peningkatan prosentase ketuntasan belajar siswa yaitu pra tindakan 68%; siklus pertama 88%; dan siklus kedua 100%.Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia membaca permulaan menerapkan media pembelajaran kartu bergambar (flash card) dapat meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas I SDN 01 Nungkulan Kecamatan Girimarto Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2010/2011.