Korelasi Antara Motivasi Belajar dan Kreativitas Penggunaan Media Online dengan Kemandirian Siswa dalam Belajar Mata Pelajaran Sosiologi Di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sukoharjo

Oleh :
Tika Tristiyani - K8407049 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara Motivasi belajar dengan Kemandirian siswa dalam belajar Sosiologi, (2) Hubungan antara kreativitas penggunaan media online dengan kemandirian siswa dalam belajar Sosiologi, (3) Hubungan antara Motivasi Belajar dan Kreativitas Penggunaan Media Online dengan Kemandirian Siswa dalam Belajar Sosiologi. Penelitian ini mengambil lokasi di SMA Negeri 1 Sukoharjo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ialah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2010/ 2011, sebesar 114 siswa. Sample diambil dengan ternik cluster random sampling sejumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data pokok dilakukan dengan menggunakan teknik angket. Teknik analisis data yang yang digunakan adalah dengan teknik analisis statistic regresi ganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan : hipotesis pertama “ ada korelasi yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan kemandirian siswa dalam belajar Sosiologi kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2010/ 2011”,diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan rx1y = 0,858, dan p = 0,000 dengan SE = 73,637% dan SR = 98,907%. Hipotesis kedua “ ada korelasi yang positif dan signifikan antara kreativitas penggunaan media online dengan kemandirian siswa dalam belajar Sosiologi kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2010/2011”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan diperoleh rx2y = 0,585 dan p = 0,000 dengan SR sebesar 1,093% dan SE sebesar 0,813%. Hipotesis ketiga “ ada korelasi yang positif dan signifikan antrara motivasi belajar dan kreativitas penggunaan media online dengan kemandirian siswa dalam belajar Sosiologi kelas XI SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2010/ 2011”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan R = 0,863, p = 0,000 dan F sebesar 48,081.