Hubungan antara bimbingan orang tua dan kenakalan siswa dengan prestasi belajar sosiologi siswa kelas XI SMA Kristen 2 Surakarta 2010/2011

Oleh :
Rias Sulistyowati - X8406002 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang antara: (1) bimbingan orang tua dengan prestasi belajar, (2) kenakalan dengan prestasi belajar, dan (3) bimbingan orang tua dan kenakalan dengan prestasi belajar sosiologi pada siswa kelas XI SMA Kristen 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011. Sesuai dengan masalah dan tujuan penelitian, maka penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelasional. Populasinya adalah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011, sebanyak 75 siswa. Sampel yang digunakan sebanyak 50 siswa yang terbagi atas 3 kelas. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster sampling Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan tes, dan teknik dokumentasi sebagai metode Bantu. Teknik analisis data yang dipakai menggunakan analisis statistik dengan teknik regresi ganda dengan bantuan computer seri program statistik ( SPS – 2000 ) edisi Sutrisno Hadi dan Yuni Pamardiningsih. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) hubungan antara bimbingan orang tua dengan prestasi belajar sosiologi siswa, berdasarkan perhitungan diperoleh : rx1y = 0,328 dan p= 0,019, maka dapat disimpulkan terdapat hubungan positif antara bimbingan orang tua dengan prestasi belajar sosiologi dengan Sumbangan Efektif (SE)= 10,775% dan Sumbangan Relatif (SR)= 77,615% dapat diterima. (2) hubungan antara kenakalan siswa dengan prestasi belajar sosiologi, berdasarkan perhitungan diperoleh rx2y = - 0,268 dan p = 0,057, maka dapat disimpulkan terdapat hubungan negatif antara kenakalan dengan prestasi belajar sosiologi dengan Sumbangan Efektif (SE)= 3,108% dan Sumbangan Relatif (SR)= 22,385% dapat diterima. (3) hubungan antara bimbingan orang tua dan kenakalan dengan prestasi belajar sosiologi berdasarkan perhitungan diperoleh Rx(12)y = 0,373 dan p = 0,029 maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan bersama antara bimbingan orang tua dan kenakalan dengan prestasi belajar sosiologi pada siswa kelas XI SMA Kristen 2 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011.