Perbedaan Pengaruh Gaya Mengajar Latihan dan Resiprokal Terhadap Hasil Belajar Servis Atas Bolavoli pada Siswa Putra Ekstrakurikuler Bolavoli SMP N 1 Ngemplak Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2010/2011

Oleh :
Fredy Budi M. - K5606032 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1)Perbedaan antara gaya mengajar latihan dan resiprokal terhadap hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa putra ekstrakurikuler bolavoli SMP Negeri 1 Ngemplak Kabupaten Boyolali tahun pelajaran 2010/2011. (2) Pengaruh gaya mengajar yang lebih baik antara latihan dan resiprokal terhadap hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa putra ekstrakurikuler bolavoli SMP Negeri 1 Ngemplak Kabupaten Boyolali tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan MSOP design. Subjek penelitian ini adalah siswa putra ekstrakurikuler bolavoli SMP N 1 Ngemplak Kabupaten Boyolali tahun pelajaran 2010/2011 berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes kemampuan servis atas bolavoli dengan tes keterampilan servis atas bolavoli. Teknik analisis data yang digunakan dengan uji t pada taraf signifikansi 5%. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan sebagai berikut: (1)Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara gaya mengajar latihan dan resiprokal terhadap hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa putra ekstrakurikuler bolavoli SMP Negeri 1 Ngemplak Kabupaten Boyolali tahun pelajaran 2010/2011, dengan nilai thit 4.010 > ttab 2.120. (2)Pembelajaran servis atas bolavoli dengan gaya mengajar latihan memiliki pengaruh yang lebih baik terhadap hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa putra ekstrakurikuler bolavoli SMP Negeri 1 Ngemplak Kabupaten Boyolali tahun pelajaran 2010/2011. Pembelajaran servis atas bolavoli dengan gaya mengajar latihan memiliki peningkatan 47.154% > gaya mengajar resiprokal 27.500%.