Pengaruh Penggunaan ‘Media Model’ Terhadap Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Anak Tunanetra Kelas VIII SMP Ykab Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011

Oleh :
Muhammad Furqon Aliza - K5105019 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media model terhadap peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak tunanetra kelas VIII SMP YKAB Surakarta tahun ajaran 2010/2011. Sesuai dengan tujuan penelitian tersebut metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi adalah siswa Kelas VIII SMP YKAB Surakarta tahun ajaran 2010/2011, sejumlah 6 siswa. Dalam penelitian ini, peneliti tidak menggunakan sampel karena jumlah populasi kecil sehingga penelitian ini merupakan penelitian populasi. Teknik pengumpulan data penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak tunanetra dengan menggunakan tes tertulis dengan bentuk objektif matching tes, observasi serta dokumentasi sebagai pendukung. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan one-group pretest - posttest design yaitu sekelompok subjek dikenai perlakuan untuk jangka waktu tertentu dan dilakukan pengukuran sebelum dan sesudah perlakuan diberikan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik non parametrik yaitu Wilcoxon Sign Rank Test, dengan bantuan SPSS. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan bahwa penggunaan media model berpengaruh dalam meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak tunanetra kelas VIII SMP YKAB Surakarta tahun ajaran 2010/2011.