Penggunaan Media Flip Chart Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dongeng Pada Siswa Kelas II SD Negeri 02 Jati, Jaten, Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011

Oleh :
Susiani - K7107054 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimak dongeng melalui Penggunaan media flip chart pada siswa kelas II SD Negeri 02 Jati, Jaten, Karanganyar. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan keterampilan menyimak dongeng siswa, sedangkan variabel tindakan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penggunaan media flip chart. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu : perencanaan, pelaksanaan tindakan observasi, dan refleksi. Sebagai subjek adalah siswa kelas II SD Negeri 02 Jati, Jaten, Karanganyar yang berjumlah 20 anak. Teknik pengumpulan data digunakan teknik dokumentasi, observasi, wawancara, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang mempunyai tiga buah komponen yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa dengan penggunaan media flip chart dapat meningkatkan keterampilan menyimak dongeng pada siswa kelas II SD Negeri 02 Jati, Jaten, Karanganyar tahun ajaran 2010/2011. Hal ini terbukti pada kondisi awal sebelum dilaksanakan tindakan nilai rata-rata siswa 60,35 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 45%, siklus I nilai rata-rata kelas 66,75 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 75% dan siklus II nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 76 dengan presentase ketuntasan klasikal sebesar 85%. Kata kunci: media flip chart, keterampilan menyimak dongeng