Efek aplikasi desain pembelajaran assure terhadap peningkatan kemampuan lompat jauh gaya jongkok siswa kelas IV SD Al-Islam 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011

Oleh :
Fatkhul Imron - X4608521 - Fak. KIP

Tujuan penelitian Pra Eksperimen ini adalah: (1) mendeskripsikan kefektifan aplikasi model pembelajaran ASSURE pada pokok bahasan lompat jauh gaya jongkok, (2) mengetahui pengaruh dari aplikasi desain pembelajaran ASSURE terhadap peningkatan kemampuan hasil lompat jauh gaya jongkok siswa. Untuk mencapai tujuan penelitian yang telah ditetapkan, Penelitian ini dilaksanakan dengan desain One Group Pretest Postest Design. Subjek dalam Penelitian pra eksperimen ini adalah siswa kelas IV SD Al-Islam 2 Surakarta Tahun pelajaran 2010/2011 berjumlah 33 siswa. Data aktifitas siswa dalam proses pembelajaran yang meliputi kemampuan gerak, keaktifan dan kedisiplinan, dinilai dengan menggunakan lembar observasi oleh observer sebagai kolaborator dari peneliti. Sedangkan data kemampuan hasil lompat jauh gaya jongkok siswa dikumpulkan dengan tes pengukuran kemampuan lompat jauh gaya jongkok. Data dianalisis dengan teknik statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: (1) Model desain pembelajaran ASSURE efektif untuk diaplikasikan pada pokok bahasan lompat jauh gaya jongkok. Kefektifannya terlihat dari hasil observasi terhadap proses pembelajaran siswa sebagian besar siswa dalam kategori baik, ketuntasan belajar siswa sebanyak 19 siswa atau 58%. Rata-rata kemampuan hasil lompat jauh gaya jongkok siswa yang mendapat perlakuan desain pembelajaran ASSURE adalah 2,04.