Peningkatan minat membaca dalam pembelajaran bahasa indonesia melalui metode mendongeng (story telling) pada siswa kelas IV SD Negeri Pabelan 02 Kartasura Kabupaten Sukoharjo tahun ajaran 2010/ 2011

Oleh :
Anisa’ Ratna Pertiwi - K7107016 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan minat membaca dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.pada siswa kelas IV SD Negeri Pabelan 02 Kartasura Kabupaten Sukoharjo Tahun Ajaran 2010/ 2011. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Pabelan 02 Kartasura. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner), wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis, yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian ini adalah (1) Adanya peningkatan persentase tingginya minat membaca siswa dari sebelumnya 30% kemudian pada siklus pertama 63,33%; kemudian pada siklus kedua menjadi 76,67%, (2) Adanya peningkatan nilai rata-rata minat membaca siswa secara klasikal dari 2,50; kemudian pada siklus pertama menjadi 3,03; menjadi 3,38 pada siklus kedua. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui metode mendongeng (story telling) dapat meningkatkan minat membaca dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas IV SD Negeri Pabelan 02 Kartasura Kabupaten Sukoharjo tahun ajaran 2010/ 2011. Bagi guru metode mendongeng (story telling) ini direkomendasikan untuk diterapkan guna meningkatkan minat membaca siswa.