Upaya Meningkatkan Pembelajaran Tolak Peluru Gaya Menyamping dengan Rangsangan Tinggi dan Jarak Sasaran pada Siswa Kelas V SDN Tegaldowo 2 Gemolong Sragen Tahun Pelajaran 2010 / 2011

Oleh :
Tahan Budi Tri Utomo - X4609034 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tolak peluru dengan menggunakan alat bantu pembelajaran pada siswa kelas V SDN Tegaldowo 2 Gemolong tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data dalam penelitian ini siswa kelas kelas V SDN Tegaldowo 2 Gemolong tahun pelajaran 2010/2011 berjumlah 13 orang yang terdiri atas 9 siswa putra dan 4 siswa putri. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian hasil belajar serta kemampuan tolak peluru siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kuantitatif dengan prosentase. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa: Penggunaan modifikasi pembelajaran tolak peluru dengan rangsangan tinggi dan jarak sasaran, bisa digunakan untuk meningkatkan hasil belajar tolak peluru pada siswa kelas V SDN Tegaldowo 2 Gemolong. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar tolak peluru pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 76,92% jumlah siswa yang tuntas adalah 10 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 92,3%, siswa yang tuntas 12 siswa.