Perbedaan Pengaruh Gaya Mengajar Inklusi dan Eksplorasi Terhadap Hasil Belajar Lay Up Shoot Bola Basket pada Siswa Putra Kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 1 Sragen Tahun Pelajaran 2010/2011

Oleh :
Aring Nugroho - K4606019 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh gaya mengajar inklusi dan eksplorasi terhadap hasil belajar lay up shoot bola basket pada siswa putra kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 1 Sragen tahun pelajaran 2010/2011. (2) Gaya mengajar yang lebih baik pengaruhnya antara gaya mengajar inklusi dan eksplorasi terhadap hasil belajar lay up shoot bola basket Sejalan dengan tujuan penelitian, penelitian ini menggunakan metode ekperimen. Subjek penelitian adalah semua siswa putra kelas XI IPA SMA Muhammadiyah 1 Sragen tahun pelajara 2010/2011 berjumlah 40 orang. Jadi penelitian ini adalah penelitian populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan pengukuran kemampuan lay up shoot bola basket dari Imam Sadikun. Teknik analisis data yang digunakan dengan uji t pada taraf signifikansi 5%. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan sebagai berikut : (1) Ada perbedaan pengaruh antara gaya mengajar inklusi dan eksplorasi terhadap hasil belajar lay up shoot bola basket pada siswa putra kelas XI IPA SMA Muhammadyah 1 Sragen tahun pelajaran 2010/2011. Dengan nilai perhitungan hasil tes akhir masing-masing kelompok adalah thit sebesar 2.9388 dan nilai ttabel5% sebesar 1.729. (2) Gaya mengajar inklusi lebih baik pengaruhnya terhadap hasil belajar lay up shoot bola basket pada siswa putra kelas XI IPA SMA muhammadyah 1 Sragen tahun pelajaran 2010/2011. Peningkatan kelompok 1 (K1) sebesar 82.65%, lebih besar dari pada kelompok 2 (K2) yaitu 66.67%.