Upaya Meningkatkan Kemampuan Menghitung Perkalian Dan Pembagian Bilangan Dasar Melalui Metode Permainan Kartu (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Iii Sd N 02 Tarubasan, Karanganom, Klaten Tahun Ajaran 2010/2011)

Oleh :
Sri Sulastri - X1808063 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menghitung perkalian dan pembagian bilangan dasar dalam pembelajaran matematika pada siswa melalui metode permainan kartu. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sebagai subjek penelitian adalah Kelas III SDN 02 Tarubasan Klaten. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif. Hasil penelitian ini adalah (1) rata-rata kelas yang meningkat yaitu pada tes awal sebesar 52, menjadi 77 pada siklus I, sedangkan pada siklus II menjadi 93,3 untuk siswa tuntas belajar (2) adanya peningkatan prosentase yaitu pada tes awal 33, 33% meningkat pada tes siklus pertama 73,33% dan siklus kedua menjadi 100%. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dalam dua siklus dapat disimpulkan bahwa melalui metode permainan kartu dapat meningkatkan kemampuan perkalian dan pembagian bilangan dasar pada siswa kelas III SDN 2 Tarubasan tahun pelajaran 2010/2011. Kata kunci : Kemampuan, menghitung perkalian dan pembagian, permainan kartu.