Pengaruh penggunaan buku ajar terhadap hasil belajar mata kuliah askeb i pada mahasiswa DIII Kebidanan

Oleh :
Visi Prima Twin Putranti - R1110033 - Fak. Kedokteran

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan buku ajar terhadap hasil belajar mata kuliah ASKEB I pada mahasiswa D III Kebidanan. Metode penelitian ini menggunakan Quasy Eksperimental Research, dengan rancangan Postest Only Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa semester 2 Prodi D III Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ‘Aisyiyah dan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kusuma Husada Surakarta sejumlah 300 responden, dan jumlah sampel masing-masing 86 responden dengan teknik Nonprobability sampling jenis proposive sampling. Untuk mengetahui adanya pengaruh Penggunaan Buku Ajar terhadap Hasil Belajar, penguji menggunakan uji statistik t – test independen. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kelompok perlakuan sebesar 32,55 dan kelompok kontrol sebesar 29,70 dimana t hitung sebesar 6,690 > t tabel 1,645 dengan ρ value sebesar 0,000 < 0,05 (α = 5 %). Kesimpulan penelitian ini ada pengaruh yang signifikan antara Penggunaan Buku Ajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah ASKEB I Pada Mahasiswa DIII Kebidanan. Sehingga penggunaan Buku Ajar dalam proses pembelajaran akan meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pencapaian kompetensinya. Kata kunci : Penggunaan Buku Ajar, Hasil Belajar.