Hubungan Kecerdasan Spiritual Dengan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Semester Ii Akbid Mitra Husada Karanganyar

Oleh :
Ellyzabeth Sukmawati - R1108035 - Fak. Kedokteran

Kesuksesan dan keberhasilan manusia lebih terkait dengan beberapa jenis kecerdasan. Sebagian penelitian membuktikan bahwa 80% kesuksesan manusia lebih ditentukan oleh kecerdasan emosional dan hanya 20% ditentukan oleh kecerdasan intelektualnya. Pusat kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional adalah kecerdasan spiritual sehingga kecerdasan spiritual yang menentukan kesuksesan dan keberhasilan seseorang. Kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional akan berfungsi efektif jika dikendalikan oleh kecerdasan spiritual. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui ada tidaknya hubungan kecerdasan spiritual dengan motivasi belajar pada mahasiswa semester II Akbid Mitra Husada Karanganyar. Kecerdasan spritual adalah kemampuan seseorang dalam memberikan makna dari setiap masalah yang dihadapi sehingga memampukan seseorang untuk membangkitkan suatu motivasi diri. Motivasi Belajar adalah kondisi psikologis yang merupakan penggerak dalam diri seseorang untuk memulai sesuatu kegiatan khususnya aktifitas belajar atas kemauan sendiri, mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan menyelesaikan tugas-tugas tepat waktu, sehingga tujuan yang dikehendaki dapat tercapai. Perkembangan spiritual menghidupkan motif-motif khusus dalam diri mahasiswa terutama motivasi beajar. Jenis penelitian yang digunakan adalah observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah semua mahasiswa semester II Akbid Mitra Husada Karanganyar, penetapan sampel dilakukan secara purposive sampling dengan estimasi besar sampel sejumlah 93 reponden. Instumen yang digunakan untuk mengukur kecerdasan spiritual dan motivasi belajar adalah angket dengan skala ordinal yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data digunakan rumus Kendall Tau. Hasil penelitian menunjukan kecerdasan spiritual pada mahasiswa semester II Akbid Mitra Husada Karanganyar tergolong sedang dengan proporsi sebanyak 53 responden (57%), motivasi belajar pada mahasiswa semester II Akbid Mitra Husada Karanganyar tergolong baik dan sedang dengan proporsi sebanyak 46 responden (49,5%) dan ada hubungan kecerdasan spiritual dengan motivasi belajar pada mahasiswa semester II Akbid Mitra Husada Karanganyar. Kata kunci: Kecerdasan Spiritual, Motivasi Belajar