Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dan Kedisiplinan Dengan Prestasi Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2009/2010

Oleh :
Prihanto - K8406037 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua dengan Prestasi Belajar Sosiologi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2009/2010; (2) Hubungan antara Kedisiplinan dengan Prestasi Belajar Sosiologi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2009/2010; (3) Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua dan Kedisiplinan dengan Prestasi Belajar Sosiologi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2009/2010. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ialah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2009/2010, sejumlah 115 siswa. Sampel diambil dengan teknik simpel random sampling sejumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik angket. Teknik analisis data yang digunakan dengan menggunakan analisis statistik dengan teknik regresi ganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) hipotesis 1 “Ada hubungan positif antara pola asuh orang tua dengan prestasi belajar sosiologi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2009/2010”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan rx1y = 0,322 dan ρ = 0,057. (2) hipotesis 2 “Ada hubungan positif antara kedisiplinan dengan prestasi belajar sosiologi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2009/2010”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan rx2y = 0,442 dan ρ = 0,008. (3) hipotesis 3 “Ada hubungan positif antara pola asuh orang tua dan kedisiplinan dengan prestasi belajar sosiologi pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Ajaran 2009/2010”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan Ry(x1,2) = 0,499 , ρ = 0,010 dan F = 5,298.