Penerapan media gambar untuk mengatasi kesulitan membaca kata pada siswa tunagrahita ringan kelas dasar VI Semester I SLB B-C hamong putro Jombor Kecamatan Bendosari Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2010/2011.

Oleh :
Dalino - X5108504 - Fak. KIP

ABSTRAK Dalino.PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENGATASI KESULITAN MEMBACA KATA PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS DASAR VI SEMESTER I SLB B-C HAMONG PUTRO JOMBOR KECAMATAN BENDOSARI KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2010/2011.Skripsi, Surakarta: FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Oktober 2010. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca melalui pembelajaran yang menerapkan media gambar pada siswa kelas dasar VI Semester I SLB B-C Hamong Putro Jombor Kecamatan Bendosari Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2010/2011. Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindak Kelas (PTK) yaitu penelitian yang dilakukan oleh guru di kelas tempat mengajar, dengan penekanan pada penyempurnaan atau peningkatan praktik dan proses dalam pembelajaran membaca bagi anak yang berkesulitan belajar Bahasa Indonesia. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas dasar VI Semester I SLB B-C Hamong Putro Jombor Kecamatan Bendosari Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 3 siswa.Teknik analisis data digunakan analisis deskriptif komparatif, yaitu membandingkan nilai tes siswa sebelum menggunakan media gambar; dan nilai kemampuan membaca setelah menggunakan media gambar; nilai membaca siklus I, dan nilai kemampuan membaca siklus II. Dari hasil penelitian tindak kelas disimpulkanbahwa media gambar dapat meningkatkan kemampuan membacakata pada siswa tunagrahita ringan siswa kelas VI Semester I SLB B-C Hamong Putro Jombor Kecamatan Bendosari Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2010/2011 ABSTRACT Dalino.THE APLICATION OF MEDIA IMAGE YO OVERCOME THE DIFFICULTY IN RESDING WORD ON LIGHT METALLY RETARDED CLASS VI SEMESTER I SLB B-C HAMONG PUTRO JOMBOR BENDOSARI DISTRICT SUKOHARJOREGENCY IN THE SCHOOL YEAR 2010/2011. Thesis, Surakarta:The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University,Oktober 2010. The aim of this research is to increase the reading ability in tesching by applying mediaimage on light mentally retarded elementary class VI SEMESTER I SLB B-C Hamong Putro Jombor Bendosari District Sukoharjoregency In The School Year 2010/2011. The research used in Class Action Research (CAR) namely the study that is carried out by a teacher in my classroom, by stressing on the perfectness or increasing practice and proces in the teaching reading for student who have difficulty in studying Indonesian sunject. The subject of this research in the class VI SEMESTER I SLB B-C Hamong Putro Jombor Bendosari District Sukoharjoregency In The School Year 2010/2011 that consists of 3 students. To analysis the data this research used comparative analysis technique. That is comparing the test value before using media image; and the value of raeding ability after using media image, the value of reading ability in the cycle I, and value of reading ability in the cycle II. From the result of this classroom action research, it can be concluded that the media image can increase the ability of reading word on the light mentally retarded class VI SEMESTER I SLB B-C Hamong Putro Jombor Bendosari District Sukoharjoregency In The School Year 2010/2011.