Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lompat Tinggi Gaya

Oleh :
Boy Setyawan - X4609008 - Fak. KIP

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lompat tinggi gaya straddle pada siswa kelas VI SD Negeri Pagak 2 Sumberlawang Sragen tahun ajaran 2011 / 2012 melalui penerapan modifikasi alat pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus mempunyai 4 langkah yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri Pagak 2 Sumberlawang tahun pelajaran 2011/2012 berjumlah 12 siswa, terdiri atas 7 siswa putra dan 5 siswa putri. Teknik pengumpulan data dengan observasi, tes kemampuan, dan penelitian hasil belajar lompat tinggi gaya straddle. teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara statistic deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Pembelajaran melalui penerapan modifikasi alat pembelajaran, dapat meningkatkan hasil belajar lompat tinggi gaya straddle pada siswa kelas VI SD Negeri Pagak 2 Sumberlawang Sragen. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar lompat tinggi gaya straddle pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 58,4% jumlah siswa yang tuntas adalah 7 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 83,4%, sedangkan siswa yang tuntas 10 siswa.