Pengembangan Komik Fisika Pokok Bahasan Gerak Sebagai Media Pembelajaran Yang Menarik Dan Efektif Untuk Siswa Smp Kelas Vii

Oleh :
Dwi Nuryani - K2307006 - Fak. KIP

Dwi Nuryani. K2307006. PENGEMBANGAN KOMIK FISIKA POKOK BAHASAN GERAK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENARIK DAN EFEKTIF UNTUK SISWA SMP KELAS VII . Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2011. Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan produk komik yang memenuhi kriteria baik, menarik dan efektif sebagai media pembelajaran pada pokok bahasan gerak untuk siswa SMP kelas VII.. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan yang menggunakan metode research and development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model prosedural yaitu model yang bersifat deskriptif yang menunjukkan langkah-langkah yang harus diikuti untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran. Data diperoleh melalui dokumentasi, angket, tes dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, komik fisika pada pokok bahasan gerak untuk siswa SMP kelas VII yang telah dikembangkan, disimpulkan dalam kriteria baik, menarik dan efektif untuk dimanfaatkan sebagai media pembelajaran (hasil penilaian ahli materi, ahli media, dan siswa memberikan rata-rata penilaian 81,494%).