Implementasi Pendidikan Karakter Di Smk Ngawi

Oleh :
Mujahid Wahyu - K2507030 - Fak. KIP

Mujahid Wahyu. IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMK NGAWI (STUDI KASUS DI SMK ISLAMIYAH WIDODAREN NGAWI). Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Nopember 2011. Tujuan penelitian ini adalah (1). Mengetahui konsep dasar dari pendidikan karakter. (2). Mengetahui sejauh mana pemahaman civitas SMK di Ngawi khususnya di SMK Islamiyah Widodaren Ngawi terhadap pendidikan karakter. (3). Mengetahui bagaimana implementasi pendidikan di SMK Ngawi khususnya di SMK Islamiyah Widodaren Ngawi mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah informan/ narasumber, tempat atau lokasi penelitian, arsip dan dokumen. Teknik sampling yang digunakan purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara yang mendalam dan mencatat dokumen. Validitas data menggunakan trianggulasi data (sumber) dan metode. Analisis data yang digunakan berupa analisis interaktif. Hasil penelitian implementasi pendidikan karakter di SMK Ngawi (Studi Kasus di SMK Islamiyah Widodaren Ngawi) adalah (1). Guru di SMK Islamiyah Widodaren Ngawi paham tentang latar belakang, tujuan, dan bagaimana mengimplementasikan pendidikan karakter di sekolah. (2). Siswa di SMK Islamiyah Widodaren Ngawi paham tentang latar belakang dan tujuan dari pengimplementasian pendidikan karakter. (3). Pendidikan karakter di sekolah diimplementasikan melalui 2 bidang/jalur yaitu ko-kurikuler dan ekstrakurikuler. (4). Pendidikan karakter di SMK Islamiyah Widodaren Ngawi melalui ko-kurikuler yaitu memasukkan unsur pendidikan karakter dalam proses belajar mengajar di kelas, penambahan jam belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) menjadi 6 jam per minggu, muhadoroh (latihan pidato di depan kelas) dan pembiasaan sholat duhur secara berjama’ah. (5). Pendidikan karakter di SMK Islamiyah Widodaren Ngawi melalui ekstrakurikuler yaitu masuk dalam program Himpunan Siswa Jurusan (HSJ) dan Keputrian seperti infaq jum’at, mentoring, bhakti sosial, dan kajian keputrian. (6). Pelaksanaan pendidikan karakter di SMK Islamiyah Widodaren Ngawi, selain diupayakan di sekolah juga diupayakan sinergis dengan di lingkungan masyarakat dan keluarga. Salah satu upayanya yaitu dengan membentuk DKS (Dewan Kedisiplinan Sekolah) di setiap desa yang menjadi basis penerimaan siswa SMK Islamiyah Widodaren Ngawi.