Abstrak
Penggunaan Multimedia Dalam Pembelajaran Seni Budaya Untuk Meningkatkan Apresiasi Siswa Terhadap Seni Kriya Nusantara Di Kelas Xi Ips 1 Sma Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
Oleh :
Anggi Tri Damayanti - K3207001 - Fak. KIP
Anggi Tri Damayanti. PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM
PEMBELAJARAN SENI BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN
APRESIASI SENI KRIYA NUSANTARA PADA SISWA KELAS XI IPS 1
DI SMA NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012. Skripsi.
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Desember 2011.
Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan
apresiasi karya seni kriya Nusantara melalui pembelajaran menggunakan
multimedia (gabungan media gambar gerak dan gambar diam yang diantaranya
teks, gambar, grafis, animasi, dan audio) pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1
Surakarta tahun ajaran 2011/2012.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang menggunakan
multimedia dalam pembelajaran karya seni kriya Nusantara. Subjek penelitian
adalah siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 2011/2012
yang berjumlah 23 siswa. Penelitian ini dilakukan pada akhir bulan Oktober
hingga awal bulan Desember 2011, dengan dua siklus dan masing-masing siklus
mencakup empat kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan
refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi,
teknik tes esai, teknik wawancara, dan dokumentasi untuk aspek kognitif, aspek
psikomotor dan aspek afektif dalam bentuk lembar observasi.
Target indikator yang telah dicapai pada penelitian ini yaitu: 1) Siswa
mampu mengidentifikasi keunikan gagasan teknik dan bahan dalam karya seni
kriya di wilayah Nusantara dengan baik pada siklus I mencapai 78% dan pada
siklus II meningkat hingga 87%. 2) Siswa mampu menunjukkan sikap menghargai
terhadap pembelajaran seni kriya Nusantara dengan baik pada siklus I mencapai
82% dan pada siklus II menjadi 84%. 3) Siswa mampu membuat deskripsi
makalah secara mandiri mengenai materi seni kriya Nusantara dengan baik pada
siklus I mencapai 83% dan pada siklus II tetap 83%.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran
menggunakan multimedia dapat meningkatkan daya apresiasi siswa terhadap
karya seni kriya Nusantara Surakarta pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1
Surakarta tahun ajaran 2011/2012.