Upaya Peningkatan Hasil Pembelajaran Tolak Peluru Melalui Modifikasi Alat Pembelajaran Pada Siswa Kelas Xi Ap Smk Bina Mandiri Indonesia Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011

Oleh :
Ika Artinda Lustiani - K5607012 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar tolak peluru gaya o’brien melalui modifikasi alat pembelajaran pada siswa kelas XI AP SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta tahun ajaran 2010/2011. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas XI AP SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta, tahun ajaran 2010 / 2011 berjumlah 21 orang yang terdiri atas 19 siswa putri dan 2 siswa putra. Teknik pengumpulan data dengan obeservasi dan penilaian hasil belajar tolak peluru gaya o’brien. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dan kuantitatif dengan prosentase. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa: pembelajaran dengan modifikasi alat, dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya o’brien pada siswa kelas XI AP SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. hasil belajar tolak peluru gaya o’brien pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 57,14% % jumlah siswa yang tuntas adalah 12 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 95,24%, sedangkan siswa yang tuntas 20 siswa.