Analisis faktor–faktor yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa Stikes ‘Aisyiyah Surakarta program studi diii kebidanan semester iv

Oleh :
Rita Marganingrum - R1110025 - Fak. Kedokteran

Tujuan penelitian untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa STIKES ‘Aisyiyah Surakarta program studi DIII Kebidanan semester IV. Metodologi penelitian menggunakan jenis penelitian observasional analitik dengan desain penelitian cross sectional. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa STIKES ‘Aisyiyah Surakarta program studi DIII kebidanan semester IV yang berjumlah 121 mahasiswa dan sampel yang digunakan berjumlah 93 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen kuesioner tentang faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa. Analisa data menggunakan analisis faktor (factor analysis) dengan bantuan komputer SPSS for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor dosen dan ekonomi keluarga memberikan kontribusi sebesar 30,620%, faktor dari diri sendiri (faktor dasar dan bawaan) memberikan kontribusi 14,798 % , faktor pendukung dan perhatian memberikan kontribusi 8,371 %, faktor sosial dan lokasi mampu memberikan kontribusi sebesar 8,215% terhadap motivasi belajar mahasiswa STIKES ‘Aisyiyah Surakarta program studi kebidanan semester IV. Kesimpulan faktor dosen dan ekonomi keluarga merupakan faktor yang paling besar mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa, serta faktor yang paling kecil yaitu faktor sosial dan lokasi.