Penggunaan education games dengan media komputer dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan anak cerebral palsy Kelas 1d Slb Ypac Surakarta Tahun Ajaran 2010/ 2011

Oleh :
Tri Utami - K5107041 - Fak. KIP

Penelitian ini berkenaan dengan upaya meningkatkan kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan anak cerebral palsy di kelas 1D SLB YPAC Surakarta. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan anak cerebral palsy di kelas 1D dengan media education games di SLB YPAC Surakarta tahun ajaran 2010/ 2011. Education games merupakan salah satu media pembelajaran Matematika yang berisi berbagai permainan yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan, dengan berbagai variasi gambar dan efek suara sehingga anak tertarik untuk mencoba melakukan permainan ini. Dengan education games ini diharapkan dapat untuk meningkatkan kemampuan berhitung pada anak cerebral palsy kelas 1D SLB YPAC Surakarta. Penelitian ini berbentuk classroom action research / Penelitian Tindakan Kelas yaitu suatu penelitian dalam bentuk tindakan terhadap kegiatan belajar yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersamaan. Penelitian ini melibatkan partisipasi aktif peneliti, guru, dan siswa. Sumber data penelitian ini adalah Siswa kelas 1D SLB YPAC Surakarta tahun ajaran 2010/2011, berupa hasil belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran selama tiga siklus, hasil nilai ulangan Matematika dan hasil wawancara dengan guru kelas. Tehnik pengumpulan data yang digunakan adalah tehnik observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Untuk menguji validitas data penulis menggunakan triangulasi tehnik, yaitu mengecek data yang telah diperoleh dari sumber yang sama dengan tehnik yang berbeda yakni dicek dengan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Tehnik analisis yang digunakan adalah tehnik deskriptif komparatif untuk menganalisis data kuantitatif dan tehnik analisis kritis menganalisis data kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan dapat ditarik kesimpulan 1) penggunaan education games dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan anak cerebral palsy kelas 1D SLB YPAC Surakarta pada tahun ajaran 2010/ 2011. 2) Dengan education games dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam kegiatan pembelajaran Matematika di kelas. 3) Dengan education games dapat menciptakan suasana kelas yang lebih kondusif.