Penerapan pendekatan bermain dengan modifikasi alat bantu pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan passing bawah bolavoli pada siswa Kelas X1 Ipa 1 Sma Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011

Oleh :
Yuyun Windarsih - K4607016 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penerapan pendekatan bermain dengan modifikasi alat bantu pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan passing bawah bolavoli pada siswa kelas X1 IPA 1 SMA Negeri 4 Surakarta tahun ajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Intack Group dalam penelitian ini adalah siswa kelas X1 IPA 1 SMA Negeri 4 Surakarta tahun ajaran 2010 /2011 yang berjumlah 33 siswa. Data hasil belajar Passing Bawah Bolavoli diperoleh melalui tes unjuk kerja, lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data kegiatan siswa di dalam mengikuti proses pembelajaran teknik dasar Passing Bawah Bolavoli melalui penerapan pendekatan bermain dan Modifikasi Alat Bantu Pembelajaran . Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut: bahwa pembelajaran dengan pendekatan bermain dengan modifikasi alat bantu pembelajaran, dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bawah bolavoli pada siswa kelas X1 IPA 1 SMA Negeri 4 Surakarta.Dari hasil ananlisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II, hasil belajar passing bawah bolavoli pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 54,54% jumlah siswa yang tuntas adalah 18 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 84,84%, sedanghkan siswa yang tuntas 28 siswa.