Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan hasil belajar ipa tentang energi pada Siswa Kelas Iv Sdn Treko I Mungkid Magelang Tahun Pelajaran 2010 / 2011

Oleh :
Sumiyatun - X1808076 - Fak. KIP

Penelitian ini dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada materi energi bunyi melalui penerapan model problem based learning pada siswa kelas IV SDN Treko I Kecamatan Mungkid Kabupaten Magelang tahun pelajaran 2010 / 2011. Metode penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas ( Class Action Research ) dengan menggunakan populasi sebanyak 26 siswa yang terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 18 siswa perempuan di kelas IV SDN Treko I Mungkid Magelang Tahun Pelajaran 2010/2011. Data dikumpulkan dengan teknik dokumentasi, tes tertulis, catatan lapangan dan observasi. Simpulan dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya kenaikan hasil belajar secara nyata, pada sebelum siklus siswa yang memperoleh nilai sesuai / di atas dengan KKM sebanyak 14 siswa atau 54 %, pada siklus I dan siklus II sebanyak 22 siswa atau 85 % siswa memperoleh nilai sesuai / di atas dengan KKM.