Hubungan antara pola asuh orang tua dan kecerdasan emosi dengan perilaku sosial Siswa Kelas Xi Sma Al Islam 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011

Oleh :
Evi Ratna Satuti - K8407025 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara pola asuh orang tua dengan perilaku sosial siswa, (2) Hubungan Antara kecerdasan emosi dengan perilaku sosial siswa, (3) Hubungan antara pola asuh orang tua dan kecerdasan emosional dengan perilaku sosial siawa. Penelitian ini mengambil lokasi di SMA AL ISLAM 3 Surakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif korelasional. Populasi penelitian ialah seluruh siswa kelas XI SMA AL ISLAM 3 Sueakarta tahun ajaran 2010/2011, sebesar 50 siswa. Teknik pengumpulan data pokok dilakukan adalah dengan teknik analisis statistik regresi ganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan : hipotesis pertama ”Ada hubungan yang positif dan signifikan antara pola asuh orang tua dengan perilaku sosial siswa kelas XI SMA AL ISLAM 3 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan rx1y = 0,495, dan p = 0,000 dengan SE = 18,495% dan SR = 51,72%. Hipotesis kedua ”Ada hubungan yang positif dan signifikan antara kecerdasan emosi dengan perilaku sosial siswa kelas XI SMA AL ISLAM 3 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari analisis data yang menunjukkan diperoleh rx2y = 0,570 dan p = 0,000 dengan SE sebesar = 17,265% dan SR = 48,28%. Hipotesis ketiga ”Ada hubungan yang positif dan signifikan antara pola asuh orang tua dan kecerdasan emosi dengan perilaku sosial siswa kelas XI SMA AL ISLAM 3 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan R = 0,598, p = 0,000 dan F sebesar 13,056.