Penerapan metode drill (latihan) untuk meningkatkan kemampuan menggambar motif batik di Kelas Xii Ips 3 Semester 1 Madrasah Aliyah Negeri Sukoharjo Tahun 2011/2012

Oleh :
Ayu Ambar Paluvy - K3205006 - Fak. KIP

Tujuan penelitian adalah penerapan metode drill (latihan) untuk meningkatkan kemampuan menggambar motif batik di kelas XII IPS 3 Madrasah Aliyah Negeri Sukoharjo pada Semester 1 Tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subyek penerima adalah siswa kelas XII IPS 3 Madrasah Aliyah Negeri Sukoharjo tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 21 (dua puluh satu) siswa. Subyek pelaksana tindakan kelas adalah peneliti berkolaborasi dengan guru mata pelajaran seni budaya dan keterampilan. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 (dua) siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi/ pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April sampai bulan September 2011. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, kajian dokumen, dan pelatihan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik deskriptif komparatif dan teknik analisis kritis yang berkaitan dengan proses belajar-mengajar. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan dengan adanya peningkatan kemampuan menggambar motif batik pada siswa kelas XII IPS 3 Madrasah Aliyah Negeri Sukoharjo. Pada siklus I siswa yang memenuhi indikator ketercapaian 75% sebesar 67% dan pada siklus II meningkat menjadi 76,19 %. Dari hasil tindakan tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran mata pelajaran seni budaya dengan menggunakan metode drill (latihan) dapat meningkatkan kemampuan menggambar motif batik di kelas XII IPS 3 Madrasah Aliyah Negeri Sukoharjo pada tahun ajaran 2011/2012.