Hubungan locus of control, prestasi belajar dan lingkungan belajar dengan kematangan karir Mahasiswa Akademi Kebidanan Mitra Husada Karanganyar

Oleh :
Luluk Nur Fakhidah - S541008058 - Sekolah Pascasarjana

Pendidikan Profesi Kesehatan, Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. Tujuan Penelitian : penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui hubungan locus of control, prestasi belajar dan lingkungan belajar dengan kematangan karir mahasiswa akademi kebidanan mitra husada karanganyar. Desain Penelitian : Penelitian ini merupakan penelitian analitik observasional dengan desain cross sectional. Sampel terdiri atas 60 mahasiswa tingkat III Akademi Kebidanan Mitra Husada dipilih dengan teknik simple random sampling. Variabel bebas adalah locus of control, prestasi belajar dan lingkungan belajar, Variabel terikat adalah kematangan karir yang dikumpulkan dengan tiga kuesioner tertutup yang telah diuji validitas dan reliabilitas, dengan korelasi item-total > 0,20. Data dianalisis menggunakan model analisis regresi linier ganda. Hasil : Terdapat hubungan positif dan secara statistik signifikan locus of control (b = 1.28 ; CI 95% 0.74 hingga 1.83), prestasi belajar (b = 6.86 ; CI 95% 3.03 hingga 10.69),dan lingkungan belajar (b = 0.73 ; CI 95 % 0.37 hingga 1.08) dengan kematangan karir. Simpulan : Terdapat hubungan locus of control, prestasi belajar dan lingkungan belajar dengan kematangan karir mahasiswa akademi kebidanan mitra husada karanganyar.