Perancangan video pembelajaran (video learning) model tutorial pada mata kuliah alat perkakas

Oleh :
Hidayah Tri Wijaya Putra - K1507003 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah : Mengembangkan media pembelajaran berupa video pembelajaran pada mata kuliah alat perkakas untuk membantu penyampaian materi kuliah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research & Development (R&D). Penelitian ini dilaksanakan di kampus V PTK FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta Prodi Pendidikan Teknik Bangunan (PTB). Perancangan dilakukan dengan menempuh prosedur perancangan dan pengembangan yang meliputi pengkajian materi, aspek media, penggunaan media, dan membuat storyboard. Rangkaian perancangan produk dilakukan dengan mencakup pengumpulan obyek pendukung media, perancangan video pembelajaran, evaluasi, revisi, validasi dan uji coba. Kriteria keberhasilan penelitian pengembangan ini mengacu pada keberhasilan validasi dan uji coba produk. Keberhasilan perancangan produk diperoleh dari tercapainya penggunaan media yang mencakup: (1) kesesuaian aspek dari ahli subtansi, ahli desain media dan ahli intruksional pembelajaran. (2) diterima baik oleh dosen dan juga mahasiswa sebagai media pembelajaran. (3) menjadi media pembelajaran yang mendukung perkuliahan. Hasil penelitian ini menunjukkan terciptanya produk media pembelajaran berupa Video Pembelajaran dengan Model Tutorial yang dapat membantu penyampaian materi pada mata kuliah alat perkakas dan mendukung perkuliahan berlangsung. Video pembelajaran juga dapat menjadi media ajar baru yang efisien, efektif dan tepat, sehingga model pengembangan pembelajaran dengan video pembelajaran ini kedepannya dapat direkomendasikan sebagai inovasi baru dalam perkuliahan. The aim of this research is to develop instructional media formed learning video in “Alat Perkakas” assist the presentation of lecture material. The research method used in this research was Research & Development (R&D) method. The research was conducted onthe campus of FKIP V of Building Engineering Education of Vocational Engineering Education of Teacher Training and Education Faculty of Sebelas Maret University. Design and development procedures of this research were literature study, aspect of media, using ofmedia and making of storyboard. Design series of the product are collection of object of supporting media, design of learning video, evaluation, revition, validation and trial. The criteria of succession of this research were based on the validation and product trial. The succession of the design of products were obtained from: (1) the suitability aspects of substance expert, media design expert and instructional expert. (2) good acceptance to lecturer and students as instructional media. (3) being instructional media which support course. The result of this research showed the creation of media products formed tutorial model learning video which could help the presentation of lecture material. Learning Video could be new teaching media which is efficient and effective, so the development of learning video could be recommended for the next lecture as a new innovation