Desain Interior Sekolah Dasar Internasional Berwawasan Lingkungan

Oleh :
Safira Amalia - C0807035 - Fak. Sastra dan Seni Rupa

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah : (1)Bagaimana merancang/mendesain sebuah interior sekolah internasional yang dapat mengembangkan imajenasi anak, sehingga anak dapat menyalurkan bakat serta minat mereka?.(2).Bagaimana menerapkan tema eko-desain pada sebuah interior sekolah internasional melalui penekanan hemat energi tanpa mengurangi rasa nyaman para penggunanya pada saat kegiatan belajar mengajar? Tujuan penulisan ini adalah sebagai berikut : (1)Merancang/mendesain sebuah interior sekolah internasional yang dapat mengembangkan imajenasi anak, sehingga anak dapat menyalurkan bakat serta minat mereka. (2) Menciptakan suasana ruang dengan menerapkan tema eko-desain melalui penekanan hemat energi tanpa mengurangi rasa nyaman para penggunanya pada saat kegiatan belajar mengajar. Metode yang digunakan dalam pembahasan masalah adalah metode pembahasan analisa interaktif, dimana ada 3 tahap pokok yang digunakan oleh peneliti, yaitu : melalui proses seleksi, pemfokusan, penyederhanaan, abstraksi data. Kemudian penyusunan informasi sebelum menyusun sebuah kesimpulan dari penelitian yang dilakukann dan sejak awal penelitian data penelitian sudah harus memulai melakukan pencatatan peraturan, pola-pola pertanyaan, arahan sebab-akibat dan proporsi-proporsi. Dari analisis ini dapat disimpulkan beberapa hal : (1).Perancangan Interior sekolah dasar yang baik adalah perancangan yang dapat mengembangkan imajenasi siswanya(2). Penggunaan warna dan bentuk yang sesuai dengan tema akan membangun suasana para siswa. (3). Karakter ruang sangat membantu dalam menciptakan kenyamanan dan keamanan bagi pengunjung.