Abstrak
Pengaruh pemberian pelatihan asertivitas terhadap kecenderungan kenakalan remaja pada siswa Kelas X Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bhinneka Karya Surakarta
Oleh :
Anisa Ismi Nabila - G0107024 - Fak. Kedokteran
Pengaruh teman sebaya memiliki peran yang sangat besar pada seorang anak
yang menginjak usia remaja. Banyak sekali tekanan yang dihadapi dari teman
sebaya, misalnya rayuan, ajakan, bahkan paksaan untuk melakukan sesuatu yang
tidak diinginkan atau yang tidak pantas dilakukan. Dalam hal ini banyak remaja
yang tidak berani atau ragu-ragu untuk berkata “tidak” karena alasan takut tidak
memiliki teman, takut dimusuhi, atau takut dianggap tidak cool. Oleh karena itu,
remaja membutuhkan suatu keterampilan sosial yaitu asertivitas untuk menolak
pengaruh negatif yang berasal dari lingkungan. Salah satu prosedur yang dapat
dilakukan untuk mengajarkan asertivitas yaitu dengan melalui beberapa jam
pelatihan. Pemberian pelatihan asertivitas dapat membantu mengurangi
kecenderungan kenakalan remaja akibat pengaruh negatif yang berasal dari teman
sebaya.
Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh pemberian pelatihan
asertivitas terhadap kecenderungan kenakalan remaja pada siswa kelas X SMK
Bhinneka Karya Surakarta. Penelitian ini merupakan eksperimen kuasi dengan
rancangan eksperimental nonrandomized pretest-posttest control-group design.
Subyek penelitian adalah 20 siswa kelas X SMK Bhinneka Karya Surakarta yang
terbagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok
eksperimen diberi perlakuan pelatihan asertivitas, sedangkan kelompok kontrol
tidak diberi perlakuan. Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan skala
kecenderungan kenakalan remaja yang dikenakan pada subyek sebelum dan
setelah perlakuan.
Analisis data yang dipergunakan dalam penelitian ini menggunakan statistik
parametrik uji T-Test. Diperoleh nilai t=3,680 (t<2,101) dan p= 0,002 (p<0,05).
Nilai rata-rata pada kelompok eksperimen adalah 90,6 sedangkan nilai rata-rata
pada kelompok kontrol adalah 104,1. Nilai rata-rata ini dapat diinterpretasi bahwa
terdapat perbedaan pada kedua kelompok sebesar 13,5. Oleh karena itu, dapat
disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pemberian pelatihan asertivitas terhadap
kecenderungan kenakalan remaja pada siswa kelas X SMK Bhinneka Karya
Surakarta.