Pengaruh penggunaan media flipchart terhadap peningkatan prestasi belajar matematika pada pokok bahasan membilang banyak benda pada Siswa Tunarungu Kelas D-1 Slb-B Yrtrw Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012

Oleh :
Kristanti Wahyuningsih - K5108072 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan media flipchart terhadap peningkatan prestasi belajar matematika pada pokok bahasan membilang banyak benda siswa tunarungu kelas D-1 SLB-B YRTRW Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012. Variabel bebas adalah pengguaan media flipchart, variabel terikat adalah prestasi belajar matematika siswa tunarungu kelas D-I. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan eksperimen One group pretest-posttest design, yang mana sekelompok subjek dikenai perlakuan untuk jangka waktu tertentu, dan pengaruh perlakuan diukur dari perbedaan antara pengukuran awal (pre test) dan pengukuran akhir (post test). Populasinya adalah peserta didik tunarungu kelas D-I di SLB-B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2011/ 2012 yang berjumlah enam anak. Sampel dalam penelitian ini tidak digunakan karena jumlah populasinya kecil, sehingga semua anak dijadikan subjek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes, yaitu tes objektif untuk mengukur kemampuan memahami materi pecahan. Penelitian ini menggunakan metode analisis statistik non-parametrik, yaitu Wilcoxon Signed Rank Test (Tes Ranking Bertanda Wilcoxon) dengan bantuan SPSS versi 19.0. Hasil analisis deskriptif dapat diperoleh nilai rata-rata posttes lebih tinggi 78,33 daripada nilai rata-rata pretes 60,83. Hasil analisis non parametrik diperoleh nilai Z = -2,251 dengan p = 0,024, dengan demikian hipotesis berbunyi Penggunaan media flipchart dalam pembelajaran matematika berpengaruh terhadap peningkatan prestasi belajar matematika pada pokok bahasan membilang banyak benda pada siswa tunarungu kelas D-1 SLB-B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2011/2012 diterima kebenarannya. Kesimpulan penelitian ini menyatakan bahwa ada pengaruh penggunaan media flipchart dalam pembelajaran matematika terhadap peningkatan prestasi belajar matematika pada pokok bahasan membilang banyak benda pada siswa tunarungu kelas D-1 SLB-B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2011/2012 adalah signifikan sehingga dapat diterima kebenarannya”.