PENGARUH MINAT MASUK PROGRAM STUDI KEBIDANAN, PERHATIAN ORANG TUA, DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DI AKADEMI KEBIDANAN GIRI SATRIA HUSADA WONOGIRI

Oleh :
Setyo Mahanani Nugroho - S541002029 - Sekolah Pascasarjana

Latar Belakang: Keberhasilan belajar diukur dengan prestasi belajar. Tingginya minat dalam memilih program studi kebidanan, besarnya perhatian orang tua, dan lingkungan belajar yang kondusif akan memotivasi mahasiswa untuk berprestasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh minat masuk program studi kebidanan, perhatian orang tua, dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa di Akademi Kebidanan Giri Satria Husada Wonogiri. Tujuan: untuk mengetahui pengaruh antara minat masuk program studi kebidanan, perhatian orang tua, dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. Metode: Desain/ rancangan penelitian yang digunakan adalah observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Penelitian dari bulan Desember sampai bulan Juli 2012. Sampel dalam penelitian berjumlah 56 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan exhaustive sampling. Alat ukur menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakan analisis regresi berganda untuk taraf signifikan 5%. Hasil: Hasil analisis pada variabel minat masuk program studi kebidanan dengan nilai rata-rata sebesar 82,79. Variabel perhatian orangtua dengan nilai rata-rata sebesar 82,17. Variabel lingkungan belajar dengan nilai rata-rata sebesar 79,22. Variabel prestasi belajar mahasiswa dengan nilai rata-rata sebesar 3,03. Hasil analisa regresi berganda dengan hasil sebesar 21,716 dan sebesar 5,70. Koefisien determinasi (R2) diperoleh nilai sebesar 0.556. Kesimpulan: Ada pengaruh positif dan signifikan antara variabel independen secara bersama-sama terhadap variabel dependen. Model regresi berganda menjelaskan variabel (minat masuk program studi kebidanan, perhatian orangtua, dan lingkungan belajar) memberikan kontribusi sebesar 55,6% sedangkan sisanya dapat dijelaskan oleh variabel lain di luar model.