Upaya Meningkatkan Pembelajaran Sifat- Sifat Bangun Ruang Dengan Penggunaan Alat Peraga Rangka Bangun Ruang Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 1 Balingasal Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Nindhita Widhi Astuti - X7111519 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pembelajaran sifat-sifat bangun ruang dengan penggunaan alat peraga rangka bangun ruang pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Balingasal tahun pelajaran 2011/2012. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Tiap pertemuan terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Sebagai subjek adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Balingasal yang berjumlah 16 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, kajian dokumen, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang terdiri dari tiga tahap yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan alat peraga rangka bangun ruang dapat meningkatkan pembelajaran sifat-sifat bangun ruang pada siswa dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Proses pembelajaran pada pra siklus belum mempergunakan alat peraga bangun ruang sehingga nilai rata – rata kelas yaitu 37,5 dengan ketuntasan klasikal hanya mencapai 50,5%, setelah dilaksanakan tindakan siklus I nilai rata – rata kelas menjadi 69,25 dengan ketuntasan klasikal 68,75%, dan pada siklus II nilai rata – rata kelas meningkat menjadi 78 dengan ketuntasan klasikal 87,5%. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan alat peraga rangka bangun ruang dapat meningkatkan pembelajaran sifat-sifat bangun ruang pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Balingasal tahun pelajaran 2011/2012.