Penerapan Permainan Bola Bergilir Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Teknik Passing Bawah Siswa Kelas V SD Negeri Jambeyan 2 Kab Sragen

Oleh :
Kamto - X4711077 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan alat bantu pembelajaran yang diaplikasikan dalam bentuk permainan bola bergilir untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Jambeyan 2 Tahun Pelajaran 2011/2012. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian Tindakan Kelas, dan subyek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Jambeyan 2 Tahun Pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 18 siswa, 10 putra dan 8 putri. Data hasil belajar passing bawah bolavoli diperoleh melalui tes unjuk kerja, lembar observasi dan tes hasil passing bawah per menit. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan penggunaan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli secara signifikan. Hal ini ditunjukkan dengan data yang diperoleh bahwa hasil belajar passing bawah bolavoli meningkat dari 38.8% pada kondisi awal menjadi 61.1% pada akhir siklus I dan meningkat menjadi 86.9% pada akhir siklus II.Berdasarkan hasil dari penelitian ini, diperoleh simpulan bahwa dengan penerapan penggunaan alat bantu pembelajaran yang diaplikasikan melalui permainan bola bergilir dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Jambeyan 2 tahun pelajaran 2011/2012.