Abstrak


Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya Menyamping Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran Peluru yang Dimodifikasi Berupa Bola Voli Mini dan Peluru dari Semen Pasir pada Siswa Kelas V SD Negeri Bangungalih 01 Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal Tahu


Oleh :
Sukarno - X4711187 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bangungalih 01 Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal tahun pelajaran 2011/2012 dengan memodifikasi sarana pembelajaran Pendidikan Jasmani. Penelitian ini menggunakan metode Tindakan Kelas (PTK), dilakukan dua siklus, melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Bangungalih 01 Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal tahun pelajaran 2011/2012 berjumlah 24 orang yang terbagi atas 8 siswa putra dan 16 siswa putri. Teknik pengumpulan data adalah melalui tes kemampuan gerak tolak peluru gaya menyamping dan observasi dari proses kegiatan pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan alat bantu bola voli mini dan peluru dari semen pasir dapat meningkatkan hasil pembelajaran siswa pada materi tolak peluru gaya menyamping secara optimal. Terdapat peningkatan pada siswa dari kondisi awal ke siklus 1 dan siklus 2, baik dari peningkatan nilai rata-rata maupun nilai ketuntasan hasil belajar. Peningkatan hasil belajar tolak peluru tanpa awalan terjadi pada siklus I walaupun kurang optimal.Sedangkan pada pelaksanaan siklus II pembelajarantolak peluru tanpa awalan meningkat menjadi lebih tinggi sehingga dapat melampaui target ketuntasan yang ditentukan. Berdasarkan analisis data diperoleh simpulan modifikasi bola voli mini dan peluru dari semen pasir dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru tanpa awalan siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Bangungalih 01 Kecamatan Kramat Kabupaten Tegal tahun pelajaran 2011/2012. Pada pembelajaran pra siklus ketuntasan belajar baru mencapai 41 % atau hanya 10 siswa dari jumlah siswa 24 yang tuntas belajar dengan KKM yang ditetapkan sebesar 70, dan nilai rata-rata yang diperoleh pada pembelajaran pra siklus adalah 65,62. Pada siklus I terlihat adanya peningkatan hasil belajar. Siswa yang tuntas pada pembelajaran siklus I adalah 18 siswa atau sekitar 75 % dengan nilai rata-rata 71,75. Sedangkan pada pembelajaran siklus II terjadi peningkatan yang signivikan, ketuntasan belajar siswa sudah 100 % atau dari jumlah siswa 24 siswa mengalami tuntas belajar seluruhnya dengan nilai rata-rata 79,37. Kata kunci : hasil belajar, tolak peluru, alat bantu.