Perbedaan Pengaruh Latihan Menggiring Bola dengan Menggunakan Bola Standar dan Bola Kombinasi terhadap Peningkatan Keterampilan Menggiring pada Siswa Lembaga Pendidikan Sepakbola Permata Utama Sukoharjo Tahun 2011/2012

Oleh :
Dhoni Prasetya - K5607030 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh antara latihan menggiring bola menggunakan bola standar dan bola kombinasi terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa SSB Permata Utama Sukoharjo tahun 2011/2012. (2) Latihan yang lebih baik pengaruhnya antara latihan menggiring bola menggunakan bola standar dan bola kombinasi terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa SSB Permata Utama Sukoharjo tahun 2011/2012. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Sampel penelitian ini siswa dari Sekolah Sepakbola Permata Utama Sukoharjo tahun 2011/2012 yang berjumlah 32 anak. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes dan pengukuran. Data keterampilan menggiring bola dengan tes keterampilan menggiring bola berliku-liku (zig-zag) dari Nobert Rogalski & Ernest G. Diegel yang dikutip Soekatamsi. Teknik analisis data yang digunakan dengan Uji T pada taraf signifikansi 5 %. Hasil Penelitian : Hasil penelitian diperoleh nilai reliabilitas tes awal menggiring dalam permainan sepakbola siswa Sekolah Sepak Bola Permata Utama Sukoharjo Tahun 2011/2012 adalah 0,851 dengan kategori tinggi dan nilai reliabilitas tes akhir menggiring dalam permainan sepakbola siswa Sekolah Sepakbola Permata Utama Sukoharjo Tahun 2011/2012 adalah 0,924 dengan kategori tinggi sekali. Dari hasil uji normalitas yang dilakukan pada kelompok 1 (K1) diperoleh nilai Lhitung = 0,0753. Nilai tersebut lebih kecil dari angka batas penolakan pada taraf signifikan 5% yaitu 0,258. Sedangkan dari hasil uji normalitas yang dilakukan pada kelompok 2 (K2) diperoleh nilai Lhitung = 0,0871, ternyata juga lebih kecil dari angka batas penolakan hipotesis nol pada taraf signifikan 5% yaitu 0,258. Dari hasil uji homogenitas yang dilakukan diperoleh nilai Fhitung = 1,021. Sedangkan dengan db = 16 lawan 16, angka Ft 5%= 2,43, ternyata nilai Fhitung 1,021 lebih kecil dari Ft 5%= 2,43. Karena Fhitung < Ftabel 5%, maka hipotesis nol diterima. Berdasarkan hasil pengujian perbedaan tes awal dengan t-test antara kelompok 1 dan kelompok 2 diperoleh nilai sebesar 0,522 dan t tabel dengan taraf signifikansi 5% dan n = 16 sebesar 2,131. Berdasarkan hasil pengujian perbedaan selisih (peningkatan) dengan analisis statistik t-test antara kelompok 1 dan kelompok diperoleh nilai sebesar 3,174 dan t tabel dengan taraf signifikansi 5% dan n = 16 sebesar 2,131. Berdasarkan hasil perhitungan prosentase peningkatan, diketahui bahwa kelompok 1 memilki peningkatan sebesar 3,796%. Sedangkan kelompok 2 memiliki peningkatan sebesar 4,837%. Simpulan penelitian ini adalah : (1) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara latihan menggiring bola menggunakan bola standar dan bola kombinasi terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa SSB Permata Utama Sukoharjo tahun 2011/2012. (2) Metode latihan menggiring dengan bola kombinasi lebih baik pengaruhnya terhadap kemampuan menggiring dalam permainan sepakbola pada siswa SSB Permata Utama Sukoharjo Tahun 2011/2012.