Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah dalam Permainan Bolavoli Melalui Media Pembelajaran Bola Karet Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Lawatan 01 Kecamatan Dukuhturi Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Endang Supriyatin M - X4711051 - Fak. KIP

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa, kualitas dan sikap siswa, serta perilaku siswa dalam pembelajaran passing bawah Memberikan motivasi siswa melalui pendekatan pembelajaran dengan modifikasi media pembelajaran sehingga siswa lebih berminat, senang, dan memahami aktifitas passing bawah sehingga tujuan pembelajaran tercapai. Penelitian ini menggunakan metode action research (tindakan kelas). Adapun populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Lawatan 01 Kecamatan Dukuhturi, Kabupaten Tegal Tahun Ajaran 2011/2012. Subyek dalam penelitian berjumlah yaitu sebanyak 35 siswa. Terdiri dari 16 siswa putra, dan 19 siswa putri. Dari hasil analisis yang diperoleh, terdapat peningkatan pada hasil belajar siswa dari kondisi awal ke siklus 1 dan siklus 2, baik dari peningkatan nilai rata-rata hasil belajar passing bawah siswa maupun nilai ketuntasan hasil belajar. Nilai rata-rata hasil belajar passing bawah pada rata-rata kondisi awal (70,91), rata-rata siklus 1 (75,40) dan rata-rata siklus 2 (79.94), sehingga peningkatan dari kondisi awal ke siklus 2 sebesar (20%). Peningkatan kemampuan gerak pada hasil belajar passing bawah siswa kelas IV SD Negeri Lawatan 01 Kecamatan Dukuhturi Kabupaten Tegal, Tahun ajaran 2011/ 2012 juga dapat dilihat dari ketentuan nilai ketuntasan minimal/KKM (70.00) adalah Nilai rata-rata kondisi awal siswa hanya 68.57 yaitu sebanyak 24 siswa dari 35 siswa yang memiliki nilai di atas KKM (70.00) . Nilai rata-rata peningkatan hasil penbelajaran dari kondisi awal siswa dengan pembelajaran pada siklus 1 sebanyak 28 siswa dari 35 siswa, atau tuntas sebesar (80,%) siswa yang memiliki nilai di atas KKM (70,00). Nilai rata-rata pada peningkatan Siklus 2 sebanyak 31 siswa dari 35 siswa, atau tuntas sebesar (88,57%) siswa yang memiliki nilai di atas KKM (70,00).