Efektivitas Layanan Informasi Karier untuk Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karier Pada Siswa Kelas X DI SMA Negeri Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Selvia Retno Arista Sari - K3108050 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui keefektifan layanan informasi karier untuk meningkatkan kemampuan perencanaan karier pada siswa kelas X di SMA Negeri Wonogiri tahun pelajaran . Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Exsperimen) dengan rancangan penelitian Two Group Pre – Post Design yang terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri Wonogiri. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X- SMA Negeri Wonogiri yang berjumlah siswa sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas X- berjumlah siswa sebagai kelompok kontrol. Teknik sampling adalah purposive random sampling. Sumber data adalah siswa. Jenis data adalah data tentang kemampuan perencanaan karier. Teknik pengumpulan data adalah angket tentang kemampuan perencanaan karier SMA. Validitas angket menggunakan teknik professional judgement dan analisis statistik Spearman Brown memanfaatkan aplikasi Microsoft excel . Analisis data menggunakan teknik analisis statistik Two Way Anova dengan memanfaatkan aplikasi SPSS Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai Fhitung sebesar = > Ftabel sebesar = dengan nilai (p) = (a< ) yang berarti ada perbedaan kelompok nilai kemampuan perencanaan karier yang sangat signifikan antara sebelum diberi perlakuan dan setelah diberi perlakuan, nilai Fhitung sebesar = > Ftabel sebesar = dengan nilai (p) = (a < ) yang berarti ada perbedaan kemampuan perencanaan karier yang sangat signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, nilai Fhitung sebesar = > Ftabel sebesar = dengan nilai (p) = (a< ) yang berarti ada interaksi yang sangat signifikan antara kelompok nilai kemampuan perencanaan karier sebelum diberi perlakuan dan setelah diberi perlakuan dengan kemampuan perencanaan karier kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Berdasarkan seluruh perbandingan nilai F di atas maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti layanan informasi karier efektif untuk meningkatkan kemampuan perencanaan karier. Simpulan penelitian ini adalah bahwa layanan informasi karier efektif untuk meningkatkan kemampuan perencanaan karier pada siswa kelas X di SMA Negeri Wonogiri tahun pelajaran .