Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Melalui Feedback Video Pembelajaran pada Siswa Kelas X.AK SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Rochmad Budiyanto - K4608071 - Fak. KIP

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui efektifitas pembelajaran bola voli melalui feedback video pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar passing bawah pada siswa kelas X. Akuntansi SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta, Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action research). Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas X. Akuntansi SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta, Tahun Pelajaran 2011/2012, yang berjumlah 18 siswa terdiri dari 15 siswa putri dan 3 siswa putra. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan tes unjuk kerja passing bawah siswa dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif komparatif yaitu membandingkan data kuantitatif dari kondisi studi awal, siklus I dan siklus II dengan prosentase. Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa : melalui feedback video pembelajaran dalam pembelajaran passing bawah bola voli dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas X. Akuntansi SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta, Tahun Pelajaran 2011/2012. Hal ini terlihat dari hasil tes unjuk kerja dari studi awal, dari 18 siswa yang awalnya siswa mendapatkan ketuntasan 5 siswa 27,77% dan yang belum tuntas 13 siswa 72,22% meningkat pada siklus I menjadi 11 siswa 61,11% tuntas dan 7 siswa 38,88% belum tuntas dan pada siklus II 15 siswa 83,33% tuntas dan 3 siswa 16,66% belum tuntas. Simpulan penelitian ini adalah melalui feedback video pembelajaran meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli siswa kelas X. Akuntansi SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012. Kata Kunci: hasil belajar, feedback video pembelajaran