Abstrak
Hubungan Antara Kedisiplinan Belajar Dan Motivasi Berprestasi Dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri 1 Baturetno Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012
Oleh :
Alfiana Murti Wijayani - K8408023 - Fak. KIP
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara
Kedisiplinan Belajar dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS SMA
Negeri 1 Baturetno, Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012, (2) Hubungan antara
Motivasi Berprestasi dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS SMA
Negeri 1 Baturetno, Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012, (3) Hubungan antara
Kedisiplinan Belajar dan Motivasi Berprestasi dengan Prestasi Belajar Sosiologi
Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Baturetno, Wonogiri Tahun Pelajaran
2011/2012.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif
korelasional. Populasi penelitian ialah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1
Baturetno, Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012, sejumlah 172 siswa. Sampel
penelitian yang digunakan adalah sampel populasi dan diambil dengan teknik
multistage cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan
dengan menggunakan analisis koefisien korelasi ganda.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) hipotesis 1 “Ada
hubungan positif yang signifikan antara kedisiplinan belajar dengan prestasi
belajar sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Baturetno, Wonogiri tahun
pelajaran 2011/2012”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang
menunjukkan rx1y = 0,233 dan p = 0,005 . (2) hipotesis 2 “Ada hubungan positif
yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan prestasi belajar sosiologi siswa
kelas XI IPS SMA Negeri 1 Baturetno, Wonogiri tahun pelajaran 2011/2012”,
diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan rx2y =
0,231 dan p = 0,006. (3) hipotesis 3 “Ada hubungan positif yang signifikan antara
kedisiplinan belajar dan motivasi berprestasi dengan prestasi belajar sosiologi
siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Baturetno, Wonogiri tahun pelajaran
2011/2012”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang
menunjukkan Ry(x1,2) = 0,260 dan p = 0,007.