Meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran ipa tentang sumber daya alam melalui model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada siswa kelas iv sd negeri Dukuhan Kerten Surakarta tahun 2011 – 2012

Oleh :
Yustinus Primandaru - K7108265 - Fak. KIP

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPA tentang sumber daya alam pada siswa kelas IV SD Negeri Dukuhan Kerten Kecamatan Laweyan Kota Surakarta Tahun 2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Dukuhan Kerten yang berjumlah 41 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan wawancara, observasi, dan tes. Validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber dan metode. Analisis data menggunakan model analisis interaktif. Prosedur penelitian ini terdiri atas rangkaian empat kegiatan yang dilakukan dalam siklus berulang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan keaktifan siswa tentang sumber daya alam pada siswa kelas IV SD Negeri Dukuhan Kerten, hal ini dibuktikan pada observasi awal sebelum tindakan yaitu 29,27% (12 siswa) siswa yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal keaktifan, siklus I meningkat menjadi 63,41% (26 siswa) siswa yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal keaktifan, siklus II meningkat menjadi 85,37%, (35 siswa) siswa yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal keaktifan. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran make a match dapat meningkatkan keaktifan siswa tentang sumber daya alam pada siswa kelas IV SD Negeri Dukuhan Kerten Surakarta.