Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan dan Internet Sebagai Sumber Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin JPTK FKIP UNS Surakarta Angkatan Tahun 2009

Oleh :
Nurul Mawaddah - K2508069 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin JPTK FKIP UNS Surakarta angkatan tahun 2009, (2) untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan internet sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin JPTK FKIP UNS Surakarta angkatan tahun 2009, (3) untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan perpustakaan dan internet sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin JPTK FKIP UNS Surakarta angkatan tahun 2009. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif (korelasional). Populasi dalam penelitian ini adalah semua mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Mesin JPTK FKIP UNS angkatan tahun 2009. Sampel diambil dengan teknik proportional stratified random sampling sejumlah 48 mahasiswa. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode angket, wawancara dan dokumentasi. Uji coba angket dilakukan pada 30 mahasiswa. Untuk uji validitas digunakan rumus product moment. Selanjutnya untuk uji reliabilitas instrumen digunakan rumus Alpha. Teknik analisis data digunakan teknik analisis korelasi product moment dan regresi linier ganda, namun sebelumnya terlebih dahulu perlu dilakukan pengujian prasyarat analisis yaitu uji normalitas, uji linieritas dan keberartian regresi dan uji independensi. Berdasarkan hasil analisis data dapat diambil suatu simpulan yaitu (1) ada pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin JPTK FKIP UNS Surakarta angkatan tahun 2009 sebesar 7,388%, (2) ada pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan internet sebagai sumber belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin JPTK FKIP UNS Surakarta angkatan tahun 2009 sebesar 13,67%, (3) Ada pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan perpustakaan dan internet sebagai sumber belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin JPTK FKIP UNS Surakarta angkatan tahun 2009 sebesar 21,058%. Kata Kunci: Pemanfaatan perpustakaan, pemanfaatan internet, sumber belajar, prestasi belajar