Penerapan Alat Bantu Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Sepakbola Siswa Kelas V SDN II Johunut Kecamatan Paranggupito Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh :
Kris Biantoro - X4610075 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah sepakbola siswa kelas V SDN II Johunut Kecamatan Paranggupito Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2011 / 2012 dengan penerapan alat bantu pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas V SDN II Johunut Kecamatan Paranggupito Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2011/2012, berjumlah 10 siswa yang terdiri atas 5 siswa putra dan 5 siswa putri. Teknik pengumpulan data adalah dengan pengamatan, kajian dokumen dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif komparatif yang didasarkan pada analisis kuantitatif dengan prosentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar yang signifikan dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Hasil belajar passing bawah sepakbola sebelum tindakan atau prasiklus menunjukkan sebanyak 30% siswa dalam kategori tuntas. Pada siklus I terjadi peningkatan 30% sehingga jumlah siswa dalam kategori tuntas menjadi 60% . Kemudian siklus II terjadi peningkatan 20 % dari siklus I menjadi 80% yang termasuk dalam kategori tuntas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: penerapan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah sepakbola siswa kelas V SDN II Johunut tahun pelajaran 2011/2012. Kata Kunci : PEMBELAJARAN PENJAS, Alat Bantu Pembelajaran, Hasil Belajar Siswa