Pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa mata pelajaran biologi kelas x sma negeri 2 surakarta tahun pelajaran 2011/2012

Oleh :
Laksmi Puspitasari - K4308019 - Fak. KIP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa mata pelajaran biologi kelas X SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimen semu. Rancangan penelitian ini menggunakan posttest only control group design dengan menerapkan model Problem Based Learning pada kelompok eksperimen dan pendekatan konvensional dengan metode diskusi, ceramah dan tanya jawab pada kelompok kontrol. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X semester II SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling, sehingga diperoleh kelas X4 sebagai kelompok eksperimen dan X2 sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes uraian, dokumentasi dan observasi. Uji hipotesis menggunakan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model Problem Based Learning berpengaruh nyata terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa mata pelajaran biologi kelas X SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012.