Upaya Peningkatan Hasil Belajar Tolak Peluru melalui Penerapan Modifikasi Alat Bantu Pembelajaran pada Siswa Kelas V SDN Sunggingan 2 Kecamatan Miri Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2011/ 2012

Oleh :
Winarno - X4711266 - Fak. KIP

Peneliti ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar tolak peluru melalui penerapan modifikasi alat bantu pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (Clasroom Action Resrach), dan dilaksanakan dalam dua siklus, tiga kali pertemuan, setiap pertemuan menunjukkan tahapan hasil perkembangan proses pembelajaran tolak peluru melalui penerapan modifikasi alat bantu. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Sunggingan 2 Kecamatan Miri, Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012 pada semester 2 yang berjumlah 14 siswa yang terdiri dari 9 siswa putra dan 5 siswa putri. Instrumen yang digunakan dalam pengembilan data adalah hasil evaluasi dan hasil pengamatan. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan hasil belajar tolak peluru melalui penerapan modifikasi alat bantu pembelajaran pada siswa kelas V meningkat dengan hasil belajar yang di peroleh ketuntasan dari 14 siswa, yaitu pra siklus kentuntasan hasil belajar 57,14%, siklus I ketuntasan hasil belajar 71,42% dan siklus II ketuntasan belajar 92,85% dari target ketuntasan minimal 80%.