Penggunaan Media Audio Visual Berformat Feature Untuk Meningkatkan Kemampuan Apresiasi Reseptif Musik Daerah Nusantara Pada Siswa Kelas V Sd Angkasa Colomadu Tahun Ajaran 2011/2012

Oleh :
Shintadevi Martinawidya - K7108223 - Fak. KIP

Tujuan Penelitian ini adalah: Untuk meningkatkan kemampuan apresiasi reseptif, sikap apresiatif, dan keterampilan memainkan alat musik angklung pembelajaran apresiasi musik daerah nusantara pada siswa kelas V SD Angkasa Colomadu Kabupaten Karanganyar. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Angkasa Colomadu yang berjumlah 23 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis Milles dan Huberman yang terdiri dari empat tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, tes, angket, dan dokumentasi. Uji validitas data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi data dan triangulasi metode. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa yang pertama ada peningkatan kemampuan apresiasi reseptif dengan menggunakan media audio visual berformat feature. Hal itu dapat ditunjukkan dengan meningkatnya kemampuan apresiasi reseptif dalam pembelajaran, pada siklus I kemampuan apresiasi reseptif mencapai 47,62%. Pada siklus II meningkat menjadi 56,52%. Meningkat lagi mencapai 82,61% pada siklus III. Kedua peningkatan sikap apresiatif musik daerah nusantara siswa kelas V SD Angkasa Colomadu. Peningkatan sikap apresiatif dibuktikan dari peningkatan nilai sikap apresiatif siklus I mencapai 47,62%. Pada siklus II meningkat mencapai 69,57% dan pada siklus III meningkat menjadi 86,96%. Ketiga ada peningkatan keterampilan memainkan alat musik angklung. Pada siklus I mencapai 9,52% atau 2 siswa dengan kategori baik. Pada siklus II meningkat mencapai 21,74% atau 5 siswa. Meningkat lagi menjadi 78,26% atau 18 siswa pada siklus III. Dengan demikian, dengan media audio visual berformat feature dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan memainkan alat musik angklung siswa kelas V SD Angkasa Colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2011/2012. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan media audio visual berformat feature dapat meningkatkan keterampilan memainkan alat musik angklung siswa kelas V SD Angkasa Colomadu Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2011/2012. Kata Kunci: Kemampuan apresiasi reseptif dan media audio visual berformat feature